Acabooooooou!!!!!!

Tirando a parte que faltam os relatórios, o mais "difícil" e "temido" já passou. Posso afirmar que me surpreendi comigo mesma, confesso que achei que não daria conta do recado e que sairia correndo da sala na primeira aula e nunca mais voltaria. Que bobinha kkk

Esse "Bicho Papão" nem é tão perigoso assim!

As aulas foram ótimas, a ideia das pipas deu super certo, os alunos amaram e eu fiquei extremamente feliz com o resultado. (mas continuo não querendo exercer a profissão kkk)

Conseguimos perceber nitidamente o quão discrepante é trabalhar uma mesma aula em turmas diferentes, o rendimento não é o mesmo, o andamento da aula não é igual, entre várias outras circunstâncias que influenciam nessa divergência. 

Enfim, como eu já previa, foi uma experiência incrível.

Pode vir estágio 3, eu não tenho medo de você! (espero ser aprovada no estágio 2 kkk).

Chapeuzinho do vovô!

Acento circunflexo, também conhecido como "chapeuzinho do vovô", certamente, nunca mais irei esquecer de você!!!!

rsrsrsrs, confundir você com um Til (~) foi pesado! 

A pipa do vovô não sobe mais ♪♫♪

Tudo planejado para dar inicio a nossa regência no Colégio Estadual Jardim Porto Alegre. Diante do sucesso da nossa segunda oficina decidimos e vamos sim utilizar uma metodologia diferenciada para trabalhar com os alunos das turmas que já observamos. 

E o objeto principal das nossas aulas será, nada mais nada menos, que as PIPAS!!! 

Estamos confiantes de que mais uma vez, dará tudo certo, e principalmente que o alunos entendam a ideia e aprendam o conteúdo trabalhando.

Força na peruca e segue o jogo......

"Dance! A dança da mãozinha."

Passada a primeira oficina, partimos então para a segunda, que aconteceu no dia 06 de Maio. 

Agora menos tensa, menos ansiosa, menos aflita.... realmente, sendo assim, foi tudo muito mais tranquilo. O dia passou rápido, oposto do que aconteceu na primeira oficina (Sim, eu não via a hora de ir embora! kkk). 

A ideia da nossa segunda oficina foi meio maluca, e confesso que senti medo de não dar certo, maaaas, só arriscando pra saber. Confesso que o resultado foi surpreendente, melhor do que o que eu esperava. É gratificante ver que uma ideia nada "normal" funcionou super bem. 

Utilizar a dança para trabalhar com a Simetria. Deu tudo certo!!

As crianças participaram e adoraram a oficina! 

Depois da dança, pedimos a elas que usassem a criatividade para criar uma mandala, que é simétrica. 

As artes criadas ficaram lindas. 

Fomos muito elogiadas pelo trabalho realizado, e isso é muito bom.... Foi um incentivo para seguir buscando ideias diferente para ensinar a matemática. 

"Coelho na cartola é coisa do passado..."

Este foi o título dado a nossa primeira oficina que aconteceu no dia 29 de Abril. A ideia foi de utilizar a "mágica" para trabalhar com as 4 operações básicas (Adição, subtração, multiplicação e divisão).

Foram realizadas várias atividades com os alunos, que eram do Ensino Fundamental. Ao meu ponto de vista, a oficina foi produtiva, porém, não satisfatória. A maioria dos alunos gostou das atividades propostas, todos participaram e realizaram as mesmas. Como dizem os nossos avaliadores, faltou ânimo! Mas aonde o encontro?? rsrsrsrs.
Ok, ok.... Foi válida a experiência!!!

Novidades: Colégio, Professora, Alunos!

Colégio Estadual Jardim Porto Alegre, nele, eu e minha colega Simone iniciamos nosso estágio no dia 06 de Abril. Antes de mais nada, nos apresentamos para a Professora Sueli, que ministra as aulas de matemática para os alunos do 8ºB e 8ºC. Fomos extremamente bem recebidas por ela, que ficou muito contente com a nossa disposição em ajudá-la em um Projeto que ela criou e estava realizando com as turmas supracitadas. A Professora nos contou, que já havia tido a presença de estagiários em sala de aula e que inclusive, também eram da UTF. Concluímos então, que nossos ex-colegas, Guilherme e Rosane, agora já licenciados, também tiveram a oportunidade de acompanhar e ministrar as aulas das turmas da Professora Sueli. Uma das proposta do Estágio 2 é que acompanhássemos duas turmas do mesmo ano, no caso, duas oitavas séries, para compararmos as duas, bem como, sentir a diferença em aplicar uma mesma aula duas vezes. De cara, já percebemos uma enorme diferença entre as duas turmas que iremos acompanhar. Conto mais detalhes nas próximas postagens....

Não fique de fora!!!

Nossa primeira atividade referente ao Estágio 2, foram as oficinas, preparadas com muito carinho para os alunos do Ensino Fundamental. As oficinas direcionadas ao Ensino Médio, foram produzidas pelos nossos colegas que estão fazendo o Estágio 3. 

Faça sua inscrição no site a baixo, tenho certeza que serão dois dias incríveis.

https://goo.gl/forms/JCPAfige3ftANn4F2

Segue o baile....

Novo semestre, novo desafio!!! 

Chegou a vez da tão temida regência. 

Sem sombra de dúvidas, será mais uma experiência incrível!

Resolvi definir essa etapa em uma única palavra: CORAGEM. 

Coragem para arriscar;

Coragem para superar as dificuldades. 

Coragem para não desistir. 

O curso nos oferece essa incrível oportunidade de estagiar, a meta, é aproveitar essa oportunidade da melhor maneira possível.